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二年级人教音乐教学课件课件(共4篇)

来源:子之迂也网   时间: 2021-07-23

初中音乐教学课件

初中音乐教学是音乐教学的基础,是音乐教学理论与实践的重要环节。下面是学习啦整理初中音乐教学课件,欢迎阅读! 初中音乐教学课件

本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学计划如下:

一、教学目的

1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。 2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

入团、任务目标 (一)、唱歌部分

1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲

2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教12遍词,然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。

4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。并交唱直到会为此。

5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)、发声训练部分:

在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

(三)、欣赏部分:

结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。

具体措施:

1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学癫痫病手术治疗好不好手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生对音乐的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中经验。这就是本学期音乐教学的教学计划。

《泉水》教学设计

教学目标

1、会认8个生字,会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3、认识泉水“多、清、甜、美”的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。

教学重点

会认8个生字,会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文。认识泉水“多、清、甜、美”的特点。

教学难点

规范、美观的写字。品析词句,感悟泉水的快乐、无私。

教学准备

生字卡片、收集有关泉水的资料

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一、导入:你见过泉水吗?你见到的泉水是什么样的?丁冬的泉水多么美妙呀!但是你们知道泉水是从哪来的吗?板书课题。

二、初读感知,自主识字

1、范读课文:边听边想泉水从哪来?最后又到哪去了?

2、自由读:注意读准字音读通句子,遇到不认识的字,借助拼音读一读,并把它画下来。 3、出示生词认读。

一股清泉 石缝 瓦罐 水塔 杜鹃 清脆 自由读、指名读、开火车读

4、这些生字藏到句子中了,你还会读吗?

出示:哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。 泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。” 5、再读一读课文,比比谁读得正确流利。 三、写字

1、出示我会写的字,请你读准字音,说说怎样记,怎样用,比一比谁的记法最巧。 分组学习——全班交流

2、观察每个字在田字格里的位置,你发现了什么? 3、范写,重点指导:

出示骨、鹃、股、脆:读读这些字,仔细观察它们有什癫痫病会有哪些症状么异同? 学生总结:月字在旁撇不变,月字在下撇变竖。 塔:右下是合,中间的横短不能少。

泉:下边是水,竖钩右边是两笔,不要合成一笔。 脆:右下是横折钩,竖弯钩,不要写成巳。 4、学生练习,把字写规范、美观。 5、展示,交流评价。 四、作业

1、默写生字词语。 2、练习朗读课文。

第二课时

一、复习导入

1、复习生字词:今天我们继续学习《泉水》这篇文章,我们首先复习一下上节课所认识的几个生字 2、看得出咱们同学对生字词掌握的很好。那我们来读读课文吧。你们想怎么读呢?谁当一回小老师?来分配一下吧。

二、读议课文 1、快速读第一自然段

(1)谁能先说说,如果让你读这一段,你会怎么读呢? 学生讨论得出:我们读的时候要读出泉水清脆的欢快的声音。 (2)先自己练习一下吧。

(3)指名读,谁能说一说这个同学读得怎么样?

(4)老师这里有一股泉水,谁能帮我贴在黑板上,其他同学齐读第一自然段。

2、泉水都流过哪些地方,遇见了谁,说了什么?轻声读第二——五自然段,把答案画在书上。学生边读边画。

(1)你读懂了什么?泉水流过了哪,遇见了谁,说了什么? (2)谁有不明白的问题?

(3)我们来做个小游戏。请你从这四个自然段中选一个你喜欢的自然段读一读。

(4)想象:欢快的泉水弹着琴跑下山去,她还会经过什么地方?会遇见谁,说了些什么?泉水流到_________,它看见了___________,泉水说:“_____________。”

3、自由读六、七自然段,练习填空:

泉水跑呀、跑呀,一路上遇到了。他们互相问候:。他们互相约定。 三、总结

1、读完了课文,你喜欢泉水吗?为什么?我们应该怎样像泉水学习呢,说说你打算为身边的人做些什么。

2、朗读你最喜欢的段落,试着背下来。 3、把你喜欢的段落读或背给你得好朋友听。 四、作业

1、朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。

2、欢快的泉水弹着琴跑下山去,她还会经过什么地方?会遇见谁,说了些什么?写一写。

课间音乐简介

《命运交响曲》(Fate Symphony)是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一,完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高,演出次数之多,可谓"交响曲之冠"。贝多芬在交响曲第一乐章的开头,写下一句引人深思的警语:“命运在敲门”,从癫痫病偏方管用吗而被引用为该交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲,使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作此曲的灵感,一共花了五年的时间推敲、酝酿,才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想,“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”,这是一首英雄意志战胜宿命、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼、简洁,结构完整统一。

《献给爱丽丝》(for Elise)是贝多芬创作的一首钢琴小品。贝多芬是集西方古典派之大成,开浪漫乐派之先河的伟大作曲家。人们都比较熟悉他的交响曲、协奏曲、室内乐和歌剧等大型作品,但是,他的为数不多的器乐小品,也同样给人留下了深刻的印象。钢琴小品《献给爱丽丝》就是其中比较著名的一首。

《童年的回忆》,又名《爱的纪念》又名《爱的克里斯汀》,由理查德·克莱德曼演奏。理查德·克莱德曼,1953年12月28日出生在法国巴

黎的一个小镇上。是世界上改编并演奏中国音乐作品最多的外国艺术家,是一位用琴声来传递浪漫的人。他弹的钢琴曲,音色华丽、旋律优雅。如同一首首浪漫的钢琴诗,激发出人们对生活的爱,唤醒那些沉睡在心中的浪漫情怀。每当提到这位“世界现代钢琴王子”,我们心里就会想到“爱”和“浪漫”。这些年来,理查德·克莱德曼以琴键间流淌出的爱与浪漫,感动了世界。

《e小调第九“自新大陆(From The New World)”交响曲》。中文名称e小调第九交响曲(又称《自新大陆交响曲》)由德沃夏克创作。民族乐派交响曲的代表作,在整个音乐史上也是不容忽视的杰作。由于德沃夏克的交响曲深受古典乐派的影响,所以他的作品结构坚实、牢固。另外,由于他具有天生的旋律才能和丰富、敏锐的旋律感, 因而他的作品充分发挥了旋律的魅力,而不像传统的古典交响乐那样单纯地发挥技法。这就是德沃夏克交响曲的特殊之处。德沃夏克的管弦乐法,并不反映当时的潮流,虽然没有华丽绚烂的色彩,却显得十分朴实可爱。

《彩云追月》民乐合奏。1932年,任光在上海百代唱片公司任节目部主任时,同聂耳一起,为百代国乐队写了一批民族管弦乐曲灌制唱片。《彩云追月》就是其中的一首,创作于1935年。1960年,彭修文根据中央广播民族管弦乐团的乐队编制重新配器。乐曲以富有民族色彩的五声性旋律,上五度的自由模进,竖笛、二胡的轮番演奏,弹

拨乐器的轻巧节奏,低音乐器的拨弦和吊钹的空旷音色,形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。

《渔舟唱晚》古筝曲 ,是娄树华以古曲《归去来》为素材发展而成。乐曲开始,以优美典雅的曲调、舒缓的节奏,描绘出一幅夕阳映万顷碧波的画面。

《春江花月夜》原是一首琵琶独奏曲,名《夕阳箫鼓》(又名《夕阳箫歌》,亦名《浔阳琵琶》《浔阳夜月》《浔阳曲》)。约在1925年,此曲首次被改编成民族管弦乐曲。解放后,又经多人整理改编,更臻完善,深为国内外听众珍爱。乐曲通过委婉质朴的旋律,流畅多变的节奏,巧妙细腻的配器,丝丝入扣的演奏,形象地描绘了月夜春江的迷人济南癫痫病医院济南景色,尽情赞颂江南水乡的风姿异态。全曲就象一幅工笔精细、色彩柔和、清丽淡雅的山水长卷,引人入胜。

《月光下的凤尾竹》是一首著名的傣族乐曲,以其悠扬的曲调、娓娓动听的旋律,给人心旷神怡的感觉。让人不由联想起那郁郁葱葱的凤尾竹林,别具一格的傣家楼阁撒落在竹林间,有如天上的星子,依山傍水,在融融的月光下,竹林中隐隐飘出的阵阵葫芦丝,幽攸抑扬,轻清淡雅。作词:倪维德,作曲:施光南,以葫芦丝演奏的版本最为常见;后燕妮、关牧村等也演唱过该曲目的歌唱版本。 其他乐器也有过演奏

丑小鸭人民教育出版社小学二年级下册第28课 安徒生丹麦19

世纪著名童话作家世界文学童话创始人他生

于一个贫苦鞋匠家庭安徒生终生未成家室代表作有海的女儿 丑小鸭 卖火柴的小女孩 皇帝的新装等 1速读全文用一句话概括文

章内容本文讲述的是故事2你知道贯穿全文的线索是什么吗 3

全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活 丑小鸭的流浪足迹为线索 沼泽地

老太婆家 灌木林里 老农家花园里暖烘烘卧室剩余裂开 欺负讨厌孤独篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏第12自然段 1丑

小鸭的名字是怎么来的 2从课文中找出描述丑小鸭样子的句子 第3自然段 1

图上有谁 2他们在干什么 3大家为什么会欺负丑小鸭 第4自然段 丑小鸭离

开家以后遇到了什么困难 第56自然段 1丑小鸭为什么悄悄地过日子

2伴随着天气的变化丑小鸭找到自己的家了吗 3他是怎样过冬的

第7自然段 1天气暖了丑小鸭出来散步他突然发现了什么 2丑小鸭怎么发现

自己是一只天鹅的

1成为白天鹅要经过自身的努力重要的是要有天鹅一般 高 贵的灵魂

2命运无轨道三分天注定七分靠自己

3在拼搏中才能真正认识 自己原来也可以变成白天鹅

丑小鸭告诉我们 *只要不懈追求努力进取即使身处逆境也终实现自己的理

想 *是金子总会发光的 *天生我材必有用 *逆境之中不沮丧赞扬声中不

骄傲永远拥有一颗善良平常心才能健康成长 从丑小鸭的经历中感悟人生道

理 一写出下面的近义词 洁白特别-美丽-二把句子补

充完整1.丑小鸭变成了______2.________暖烘烘

的3.一天________雪亮特殊漂亮白天鹅太阳丑小鸭出来散步 三给下面一段话加标点符号再练

习有感情地朗读他扑扑翅膀 向湖边飞去忽然看见镜子似的湖面上

映出一个漂亮的影子雪白的羽毛长长的脖子美丽极了这难道是自

己的影子啊原来 我不是丑小鸭是一只漂亮的天鹅呀海的女儿

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